활동 이모저모

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2018 학생봉사학습 활성화 추진단 공동워크숍_학생봉사학습의 미래를 여는 첫#

작성자 :
관리자
작성일 :
2018.06.04
조회 :
191

2018 학생봉사학습 활성화 추진단 공동워크숍_학생봉사학습의 미래를 여는 첫#

 

어떻게 하면 학생들이 자원봉사를 자원봉사답게 할 수 있을까?

자원봉사를 통해 다양한 경험을 하려면 어떻게 해야 할까?

지역사회와 만나는 다양한 경험을 통해 좋은 시민이 될 수는 없을까?

‘시민성’을 글로 배우는 것이 아닌 ‘시민됨’을 경험하는 봉사학습의 장을 만들기 위해

자치구자원봉사센터, 지역사회단체, 학교, 지원청의 주체들이 무릎과 머리를 맞대고 이야기를 나누었습니다.

 

함께 만드는 청소년봉학습은 어떤 것일까요?

청소년에게 봉사학습은

•Paradigm: 사회적역할을 경험하는 기회

•Process: 자신의 진로를 발견하는 과정

•Position: 주인공으로서 학습을 주도하기

•Product: 성장과 성숙의 성과

즉 봉사활동은 새로운 역할을 경험하는 장이죠.

봉사활동과 봉사학습의 차이는 무엇일까요?

봉사활동은 실행하는 것을 목적으로 한다면, 봉사학습은 개선과 변화를 목적으로 합니다.

이미 해 본것들에 집중한다면 봉사학습은 해보지 않은 것을 시도하고, 실수도 배움의 과정인것입니다.

 

관악구자원봉사센터에서는 16년도부터 실천학교를 시작 했습니다 (자세한 사항은 첨부한 리플렛 참조)

관악구에서 공유해주신 사례는 앞으로 서울형봉사학습 실천학교의 모델이 될 수 있을 것 같습니다.

 

본격적인 토론에 앞서 토론한 주제 질문을 선택해 보았습니다.

Q1. 어떤 모습이 ‘학생들에게 이상적인 봉사학습’ 인가?

Q2. 실천학교의 교육계획에 의한 활동(봉사의 날, 교내봉사 등)을 지역사회와 연계하는 활동으로 계획한다면?

Q3. 학생들이 스스로 기획하여 준비하는 프로젝트형 봉사활동을 할 때 학생들을 위해 학교가 도와줄 수 있는 일은?

Q4. 서울형봉사학습 실천학교가 지속성을 갖기 위한 방법은?

Q5. 어떻게 하면 학생봉사학습에 필요한 자원을 확보할 수 있을까? 등의 질문으로 테이블 토론이 시작 됐습니다.

 

 

봉사학습 추진단은 앞으로도 계속 만남을 이어갑니다.

서울형봉학습 실천학교를 통해 다양하고 즐거운 경험학습으로써 봉사학습이 될 수있도록

자치구자원봉사센터, 학교, 지원청, 서울시교육청, 서울시자원봉사센터는 더욱 노력하겠습니다.

 

 

 

 

 

 

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